SI ME PONGO TUS ZAPATOS...
Mi nombre es Lidia María Palomino Aranda y soy tutora de un grupo de 2º de primaria. Esta experiencia resume el trabajo y vivencias llevadas a cabo en mi aula ordinaria de 2º de educación primaria, del C.E.PR. Almadén de Jaén, a la que se incorpora un nuevo compañero con TEA. Su incorporación nos ha enriquecido como grupo e individualmente; por supuesto, también a mí como maestra, ya que hemos tomado conciencia de que, como dice el título de esta experiencia, sacado de una bonita canción: ♪ “Si me pongo en tus zapatos me doy cuenta, que todos dejamos huellas diferentes” ♫. La incorporación de este alumno a nuestro grupo nos creó una serie de necesidades a las que debíamos dar respuesta: buscar la forma de comunicarnos con él, hacer que se sintiera un miembro más del grupo, querido y apreciado por todas y todos, además de nuevas estrategias de enseñanza para conseguir conectar con él y con su forma de percibir y entender el mundo. Para conseguirlo, me planteé los siguientes objet